Детский сад без слез

Информация о материале

Категория: Беларусь

Опубликовано: 20.07.2026, 19:04

Автор: Super User

Просмотров: 14

 Одно из самых значимых событий в жизни каждого малыша - первый поход в детский сад. Вопросы быстрой и легкой адаптации к этому этапу терзают многих родителей. Как же сделать так, чтобы детский сад стал для ребенка источником радости, а не стрессом? Об особенностях подготовки детей к ясельной группе корреспонденту БЕЛТА рассказала заместитель заведующего по основной деятельности детского сада №570 г.Минска Светлана Феськова.
  Как отметила Светлана Феськова, одним из ключевых моментов первого посещения учреждения дошкольного образования является правильный настрой ребенка и знакомство его с понятием детского сада. "Объясните малышу, что это специальное место для детей, где интересно, красиво и уютно, дети вместе играют и учатся. Если есть возможность, покажите ему здание детского сада и территорию, чтобы сформировать положительный образ места. Обратите внимание на то, что детей приводят в сад утром и забирают вечером, никто не остается там ночью", - подчеркнула она.
  Не менее важно вовремя понять готовность ребенка к посещению ясельной группы. Родителям следует объективно оценить способности своего ребенка: умеет ли он самостоятельно мыть руки, есть без помощи, снимать и надевать некоторые предметы одежды, а также сообщать о своих потребностях. "Если навыки самообслуживания сформированы, то ребенку будет намного легче адаптироваться и не придется ждать помощи воспитателя. Чем больше малыш сможет сделать сам, тем спокойнее и увереннее он будет себя чувствовать", - добавила заместитель заведующего.
  Кроме того, перед первым посещением детского сада следует постепенно подводить ребенка к режиму дня, который будет в учреждении. Эксперт пояснила, что так ему будет проще привыкнуть к новой обстановке. Стоит начать с того, чтобы ребенок ложился спать и просыпался в одно и то же время. "Обычно к 8.00 все ребята приходят в детский сад, делают зарядку и завтракают. Поэтому важно рассчитать время утреннего подъема так, чтобы в спокойной обстановке, без долгих сборов и капризов собраться и пойти в детский сад. Также и дневной сон должен быть запланирован на одно и то же время - с 13.00 до 15.00", - рассказала она.
  Примерный распорядок дня для детей двух-трех лет в учреждении дошкольного образования выглядит следующим образом: после прихода малышей в 8.00 начинается зарядка, затем завтрак и игровая деятельность. В 9.00 продолжаются занятия, после которых они идут на прогулку, а около 12.00 - обед. После дневного сна, в 15.30, дети получают полдник, играют как на улице, так и внутри помещения, и в 17.00 ужинают, ожидая прихода родителей.
  Светлана Феськова отметила, что наиболее эффективный способ адаптации ребенка к детскому саду - постепенность. В первые дни рекомендуется приводить малыша на пару часов, постепенно увеличивая время его пребывания. "Воспитатель всегда подскажет, когда можно оставить ребенка на более длительный срок. Так малыш сможет постепенно познакомиться с основным распорядком. Перед первым посещением объясните ему, что завтра он пойдет в тот садик, возле которого гуляли, там его ждут новые друзья, игрушки и воспитатель, который ему во всем поможет", - пояснила она.
  Родители также могут передать ребенку в ясельную группу частичку дома: любимую игрушку, фото мамы, семьи или домашнего питомца. "Прощаясь с ребенком, обязательно обнимите его, назовите ласково и сообщите, когда придете за ним. Однако не стоит указывать точное время - лучше объяснить, что вы вернетесь после прогулки или обеда. Кроме того, важно, чтобы родители выполняли обещания: если что-то пообещали, то обязательно следует сдержать слово в тот же день", - подчеркнула заместитель заведующего. Она также уточнила, что прощание должно быть не длительным, но теплым, а воспитатель всегда поможет, если ребенок стесняется зайти в группу.
  "Если малыш сразу побежал играть, обязательно окликните его и сообщите, что уходите, - ребенок вспомнит о родителях, когда их уже не будет рядом, - объяснила она. - Он может испугаться, что его бросили, и это усилит стресс и страх по отношению к детскому саду. После того, как вы забрали ребенка, побеседуйте с ним о том, с кем он подружился, что интересного было в детском саду и чему он научился. Это поможет сформировать у малыша положительное представление о детском саде".
  Светлана Феськова подчеркнула необходимость общения ребенка с воспитателями. По ее словам, хорошие отношения со сверстниками и взрослыми необходимы для того, чтобы ребенок чувствовал себя частью сообщества и учился выстраивать социальные связи. Если же адаптация затягивается на срок более 4-6 недель, родителям стоит обратиться за помощью к специалистам детского сада, включая заведующего, педагога-психолога или медицинского работника.
  Посещение детского сада - это эмоциональное событие не только для ребенка, но и для родителей. Переживания и страхи лучше обсуждать с близкими вне присутствия ребенка. Он отлично чувствует состояние родителя, и беспокойство может негативно сказаться на его адаптации, приводя к тому, что он будет чувствовать себя неуверенно в новой обстановке.
Важно избегать фраз, которые могут сформировать у малыша страх перед детским садом. "Никогда не обсуждайте в негативном ключе воспитателей или учреждение дошкольного образования при малыше. Если он почувствует ваше недовольство, ему будет труднее довериться персоналу. Также не стоит запугивать его детским садом, используя фразы "будешь плохо себя вести, не заберу из сада, останешься там один", "спи, а то отведу в сад в выходные", - констатировала Светлана Феськова и добавила, что главное - помнить: ребенок попадает в руки профессионалов.

источник belta.by